Ve třídě jsou umístěny převážně děti ve věku 3,5 - 4,5 let. Podílejí se na vytváření společných pravidel třídy a starají se o jejich dodržování. Děti si upevňují hygienické návyky, procvičují sebeobslužné činnosti, zvládají samostatné stolování, zapojují se do příprav pro společné stolování, pomáhají s přípravou pomůcek a výtvarného materiálu. Učí se společně pracovat, řešit logické úkoly, spolupracovat při hře a dělit se o stavebnice, hry i hračky. Řízené činnosti jsou plánovány a připravovány tak, aby docházelo k systematickému rozvoji kognitivních funkcí - paměti, pozornosti, koncentraci, mluveného projevu, prostorové orientace a emocionální seberegulace. Pozadu nezůstává ani rozvoj pohybových dovedností, estetického vnímání, výtvarných a pracovních schopností. Výtvarné práce dětí zdobí nejen třídu, ale i šatnu a vstupní vestibul MŠ.